A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) anunciou, nesta sexta-feira (25.4), a seleção de 300 escolas da rede estadual de ensino que participarão do Projeto Hortas Escolares 2025, realizado em parceria com a Secretaria de Estado de Agricultura Familiar (Seaf).
Com um investimento total de R$ 3 milhões, cada escola participante receberá R$ 10 mil para adquirir ferramentas, sementes e insumos, promovendo a produção de alimentos e ervas medicinais de forma orgânica e inovadora.
O secretário de Educação, Alan Porto, destacou que o projeto de cada escola ou por análise das Diretorias Regionais de Educação (DREs) levando-se em consideração não apenas a sua contribuição para a alimentação escolar, mas também como uma ferramenta pedagógica.
“Ao cultivar uma horta, os alunos têm a oportunidade de aprender sobre nutrição, sustentabilidade e o ciclo da vida das plantas. Essa experiência prática estimula o interesse pela ciência e pela biologia, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente”, explicou.
- DRE ALTA FLORESTA – TOTAL 26 ESCOLAS
- EE 19 DE MAIO
- EE BOA ESPERANÇA
- EE CEREJEIRAS
- EE CÍVICO MILITAR CECÍLIA MEIRELES
- EE DOM BOSCO
- EE DR MÁRIO C DA COSTA
- EE FREI CANECA
- EE INDIGENA ITAAWAY’AK
- EE IVONE BORKOWSKI DE LIMA
- EE JARDIM UNIVERSITÁRIO
- EE JAYME VERÍSSIMO DE CAMPOS JUNIOR
- EE JOÃO PAULO
- EE LUDOVICO DA RIVA NETO
- EE MARINÊS F DE SÁ TEIXEIRA
- EE MILITAR DOM PEDRO II
- EE MUNDO NOVO
- EE NOVA CANAÃ
- EE NOVA UNIÃO
- EE OURO VERDE
- EE PORTAL DA AMAZÔNIA
- EE PROF NEIDE ENARA SIMA
- EE PROF VALDOMIRO T CANDIDO
- EE RUI BARBOSA
- EE SÃO PEDRO
- EE TANCREDO NEVES
- EE VINICIUS DE MORAES
Além disso, ele salientou que as hortas escolares promovem a valorização da agricultura familiar, conectando os estudantes com a realidade dos produtores locais.
“Isso não apenas contribui para a economia regional, mas também ensina aos jovens a importância de consumir alimentos frescos e saudáveis, combatendo a obesidade e promovendo hábitos alimentares mais conscientes”, falou.
Alan disse, também, que o projeto visa fortalecer o vínculo dos estudantes com o meio ambiente, incentivando a responsabilidade social e a consciência ecológica. “Ao integrar a teoria à prática, as hortas escolares se tornam um espaço de aprendizado holístico, preparando os jovens para serem cidadãos mais informados e responsáveis”, completou o secretário.
Desde 2020 a Seduc incluiu no currículo das escolas do campo a Parte Diversificada, por meio do componente curricular Ciências e Saberes do Campo. Essa iniciativa visa complementar e enriquecer a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), respeitando as especificidades regionais, culturais e produtivas das comunidades locais.
Entre as eletivas ofertadas, destaca-se a disciplina Agroecologia: Conhecimento, Produção e Prática, que propõe ao estudante refletir sobre suas raízes culturais e o vínculo com práticas produtivas tradicionais, incentivando o protagonismo juvenil e a valorização da cultura, experiências e saberes locais.
As hortas escolares oferecem variedade de alimentos frescos e orgânicos e apoia os estudantes, tanto na escola quanto em casa, pois o excedente da produção poderá ser doado a estudantes considerados hipossuficientes.
Confira AQUI a relação das escolas contempladas.